Como ya lo hemos visto en clase el objetivo de la investigación científica es alcanzar conocimiento certero que permita generar innovaciones y mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Basados en esta idea el tema que ahora abordamos tiene que ver con todas aquellas investigaciones que de alguna manera han favorecido al desarrollo de la sociedad, por eso a continuación se te presenta un enlace donde podrás encontras 10 investigadores mexicanos que han contribuido a crear inovaciones.
Según lo acordado en clase, toma nota en tu cuaderno de aquella investigación que te haya sido asignada y presentala mañana a tus compañeros.Mitos sobre la investigación
Para comenzar a trabajar sobre terreno firme desmitifiquemos algunas falsas nociones que se tienen acerca de la investigación. Muchos mitos que se han construido alrededor de esta son solo falsas ideas que no tienen razón de ser, veamos algunas de ellas.
- La investigación es sumamente complicada y dificil. Aquellos que creen que la investigación está hecha para los genios se han equivocado, cualquier ser humano puede hacer investigación y llevarla a cabo correctamente, si pone en práctica la metodología adecuada.
- La investigación no está vinculada con el mundo cotidiano o la realidad. Esto es falso, simplemente basta recordar que la gran mayoría de los aparatos que utilizamos diariamente y el conocimiento que ahora tenemos es gracias a la investigación.
- Los estudiantes no puede realizar investigación. Todo lo contrario, es precisamente en las instituciones de educación donde debe llevarse a cabo investigación para mejorar las condiciones de vida de los seres humanos.
Ahora que hemos desmentido algunos de los mitos de la investigación la gran pegunta es ¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN? comenta que opinas al respecto. Recuerda que todas tus participaciones en este blog se añaden a tu evaluación sumativa.
1.1 Conceptualiza la investigación científica
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
A manera introductoria hablaremos acerca de ¿Qué es la invstigación?, para poder comprender su metodología primero debemos definirla. Según Roberto Hernández Sampieri la investigación científica es "un conjunto de procesos sitemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno". Es decir, nos auxilia a descubrir o interpretar aquello que desconocemos del mundo.
Aunque pueden existir distintos enfoques acerca de la investigación, la gran mayoría de los autores coinciden en cinco fases principales de la misma:
1. Llevar a cabo observación y evaluación de fenómenos.
2. Establecer suposiciones o ideas como consecuencia de la observación.
3. Demostrar el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamentos.
4. Revisar a través de pruebas esas suposiciones.
5. Proponer nuevas observaciones y evaluaciones para aclarar y fundamentar esas ideas o algunas nuevas.
Bienvenidos
Bienvenidos a su último semestre en Colegio de Bachilleres, recuerden aprovecharlo al máximo y disfrutar el tiempo que les resta aquí. El curso que llevaremos este semestre se titula Metodología de la Investigación, y está encaminado a crear un espíritu de curiosidad e indagación en los alumnos.
Los grandes avances científicos y tecnológicos de los cuales gozamos hoy día se deben precisamente a dicho proceso, la investigación. Investigar implica maravillarse ante aquello que el unvierso nos presenta, de ahí que sea fundamental aprender a realizar una buena investigación y reconocer su importancia en nuestra vida cotidiana.
Además la investigación abarca otros campos ajenos a las ciencias exactas: educación, historia, literatura, etc.
Lo único realmente necesario es conservar la capacidad de asombro y el deseo por el continuo aprendizaje. No olvide su habilidad crítica y reflexiva durante todo el semestre, que será precisamente lo que nos permita construir conocimiento.
Para iniciar este primer bloque "Comprende la importancia de la investigación científica y su impacto social" reflexionemos la frase del científico Louis Pasteur, que al final de cuentas es una invitación al aprendizaje y descubrimiento.
"Si no conozco una cosa, la investigaré"
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